Taide kutsuu – Kohti yhdenvertaisia ja saavutettavia kulttuurikasvatussuunnitelmia on valtakunnallinen ESR+ 4.3 LANUPE-hanke. Lasten, nuorten ja perheiden osallisuuden koordinaatio tukee ja koordinoi Euroopan sosiaalirahaston (ESR+) erityistavoitteen 4.3 kehittämishankkeita osallisuuden, yhdenvertaisuuden ja sukupuolten tasa-arvon teemoissa.
Tarve ja tavoitteet
Hanke vastaa lasten ja nuorten kulttuurisen osallisuuden eriarvoistumiseen ja taidekasvatuksen saavutettavuuden ongelmiin Suomessa. Tällä hetkellä kulttuurikasvatussuunnitelmien toteutus vaihtelee kunnittain merkittävästi: joissain kunnissa se on vakiintunut osa koulupäivää kaikilla luokka-asteilla, toisissa se puuttuu lähes kokonaan. Etenkin yläkouluikäiset, erityistä tukea tarvitsevat, maahanmuuttajataustaiset, sekä pienillä paikkakunnilla tai kasvukeskusten ulkopuolella asuvat koululaiset jäävät usein taide- ja kulttuuritoiminnan ulkopuolelle.
Hanke tuo tilanteeseen konkreettisen ja pysyvän muutoksen. Sen ytimessä on saavutettavien ja skaalautuvien kulttuurikasvatusmallien kehittäminen ja kokeilu eri puolilla Suomea. Mallit rakentuvat kuntien kulttuurikasvatussuunnitelmien pohjalle yhteistyössä koulujen, taidekasvattajien ja kulttuuritoimijoiden kanssa ja ne ovat laajasti levitettävissä osaksi kuntien pysyviä rakenteita. Toiminta voidaan toteuttaa myös etäyhteyksin.
Kehitystyö perustuu yhteiskehittämiseen: mukana ovat opettajat, taidekasvattajat sekä lapset ja nuoret itse. Näin varmistetaan, että mallit ovat sekä käytännössä toimivia että merkityksellisiä osallistujilleen. Hankkeessa järjestettävät koulutukset ja työpajat vahvistavat opettajien ja taidekasvattajien osaamista saavutettavuudesta, kulttuurisista oikeuksista, yhdenvertaisuudesta ja lasten moninaisuuden huomioimisesta. Samalla tuotetaan työkaluja ja materiaaleja, jotka tukevat yhdenvertaisen ja saavutettavan taidekasvatuksen suunnittelua ja toteutusta erilaisissa koulukonteksteissa.
Taidekasvatus edistää oppimista, tukee tunnetaitoja, vahvistaa mielenterveyttä ja parantaa kouluviihtyvyyttä. Osallistuminen taide- ja kulttuuritoimintaan tukee lapsen kokonaisvaltaista kehitystä, lisää motivaatiota ja antaa tilaa erilaisille tavoille oppia, ilmaista itseään ja tulla kuulluksi. Tämä on erityisen tärkeää heille, jotka tarvitsevat enemmän tukea – esimerkiksi valmentavassa opetuksessa oleville, neurokirjon nuorille tai monikielisille oppilaille. Hanke vahvistaa myös lasten luovuutta, kulttuurista tietoisuutta ja yhteyttä kulttuuriperintöön. Sukupuolisensitiivinen näkökulma huomioidaan toiminnassa. Erityistä tukea tarvitsevista peruskoululaisista valtaosa on poikia, ja heidän osallisuutensa taidekasvatuksessa vaatii erityistä huomiota.
Taide kutsuu -hanke tekee näkyväksi, miten taide voi olla kaikkien lasten ja nuorten oikeus – ei vain harvojen mahdollisuus. Kun taidekasvatus kytkeytyy koulupäivään ja suunnitellaan saavutettavasti, madaltuvat osallistumisen kynnykset merkittävästi. Pitkällä aikavälillä hanke luo pohjaa pysyville rakenteille, joissa taide- ja kulttuurikasvatus on kiinteä osa koulun perusarkea – ei irrallinen lisä. Samalla se vahvistaa kuntien ja kulttuuritoimijoiden yhteistyötä sekä tarjoaa työkaluja pitkäjänteiseen kehittämiseen.
Taide kutsuu -hanke konkretisoi useita kansallisia ja kansainvälisiä tavoitteita. Se edistää mm. YK:n Lapsen oikeuksien sopimusta, YK:n kestävän kehityksen Agenda 2030 -tavoitteita sekä tukee Suomen kestävän kehityksen toimintaohjelmaa. Hanke vastaa Opetus- ja kulttuuriministeriön Kulttuuripoliittisen selonteon ja Lain kuntien kulttuuritoiminnasta tavoitteisiin saavutettavista kulttuuripalveluista ja sektorirajat ylittävästä yhteistyöstä. Se tukee myös Orpon hallitusohjelman linjauksia lasten ja nuorten kulttuurisen saavutettavuuden vahvistamisesta, sekä perusopetuksen opetussuunnitelman kulttuurikasvatuksellisia tavoitteita.
Kehitetyt kulttuurikasvatusmallit suunnitellaan alusta asti valtakunnallisesti skaalautuviksi. Suomen lastenkulttuuriliitto vastaa niiden levittämisestä ja jalkauttamisesta eri puolille Suomea hyödyntäen omaa laajaa jäsenverkostoaan, jossa on mukana 37 lastenkulttuurikeskusta. Lisäksi liitto ja muut hanketoimijat ovat aktiivisesti mukana useissa kansallisissa ja alueellisissa verkostoissa, joiden kautta malleja voidaan jakaa, kehittää edelleen ja juurruttaa pysyväksi osaksi kuntien kulttuurikasvatustyötä. Näin hanke palvelee paitsi mukana olevia kuntia, myös laajemmin suomalaista koululaitosta ja kulttuuripalvelujärjestelmää.
Hankkeen vaikuttavuus syntyy monitasoisesta muutoksesta: osaamisen vahvistamisesta, rakenteiden uudistamisesta, saavutettavien mallien kehittämisestä ja valtakunnallisesta levitettävyydestä. Toteuttajat eri puolilta Suomea vievät hanketta eteenpäin tiiviissä yhteistyössä. Jokaisella osatoteuttajalla on oma pilottinsa, mutta toimintaa ohjaa yhteinen suunta ja kehittämisen ytimessä oleva vertaisoppiminen. Tämä varmistaa, että mallien kehittäminen perustuu monipuoliseen kokemukseen ja että niiden sovellettavuus eri kuntien ja koulujen konteksteihin on vahvaa.
Tavoitteet:
- Tunnistaa saavutettavuuden esteitä ja osallistumisen haasteita taidekasvatusohjemasisältöihin eri toimijoiden ja kohderyhmien näkökulmasta.
- Kehittää osallistava palautteenkeruun malli, jonka avulla lasten ja nuorten ääni voidaan tuoda järjestelmällisesti mukaan kulttuurikasvatuksen suunnitteluun ja arviointiin.
- Erityinen painopiste on niiden lasten ja nuorten osallisuuden vahvistamisessa, jotka tarvitsevat erityistä tukea osallistumiseen.
Kohderyhmät
Hankkeen varsinaisina kohderyhminä ovat taide- ja kulttuurikasvatuksen parissa toimivat ammattilaiset ja yhteisöt eri puolilla Suomea. Näihin kuuluvat erityisesti:
- Taiteilijat ja taidekasvattajat, jotka suunnittelevat ja toteuttavat kulttuurikasvatusohjelmien esityksiä, työpajoja ja vierailuja eri taiteenaloilta,
- Koulujen opettajat ja henkilöstö, jotka osallistuvat kulttuurikasvatussisältöjen suunnitteluun ja ottavat ne käyttöön omassa työssään sekä
- Lastenkulttuurikeskusten ja muiden kulttuurialan toimijoiden asiantuntijat, jotka kehittävät ja levittävät hankkeessa tuotettavia sisältöjä. Nämä toimijat toimivat koulujen ja kuntien yhteistyökumppaneina, ja heidän kanssaan kehitetään saavutettavia ja yhdenvertaisia kulttuurikasvatusmalleja osaksi lasten ja nuorten koulupäivää. Hankkeen toimenpiteet suuntautuvat suoraan näille toimijoille esimerkiksi koulutuksen, materiaalien, verkostoyhteistyön ja pilottien kautta.
Hankkeen välilliset kohderyhmät
Hankkeen välillisinä kohderyhminä ovat 7–19-vuotiaat lapset ja nuoret eri puolilla Suomea – erityisesti ne, joiden osallisuus taide- ja kulttuurikasvatuksessa on uhattuna. Näihin kuuluvat esimerkiksi kielellisiin vähemmistöihin kuuluvat, maantieteellisesti syrjäisillä alueilla asuvat sekä erityistä tukea tarvitsevat lapset ja nuoret.
Lisäksi lasten ja nuorten lähipiiri – kuten huoltajat, perheet sekä kasvatus- ja ohjaustyötä tekevät ammattilaiset – kuuluu välillisiin kohderyhmiin, sillä he tukevat lasten ja nuorten osallistumista ja vaikuttavat kulttuurikasvatuksen saavutettavuuteen arjessa. Vaikka lapset ja nuoret ovat hankkeessa välillinen kohderyhmä, heidän osallisuutensa on keskeisessä roolissa. Hankkeen toiminnoissa kuullaan lasten ja nuorten näkemyksiä ja kokemuksia, ja heidän palautettaan hyödynnetään sisältöjen suunnittelussa ja kehittämisessä.
Toiminta ja tulokset
Hankkeen tuloksilla on valtakunnallista merkitystä kulttuurikasvatuksen saavutettavuuden kehittämisessä. Ne tukevat erityisesti kunnallisten kulttuurikasvatussuunnitelmien yhdenvertaista toteuttamista eri puolilla Suomea. Hankkeessa syntyy ohjeistuksia, toimintamalleja ja käytännön esimerkkejä saavutettavasta taide- ja kulttuuritoiminnasta, joita opetus-, sivistys- ja kulttuurialan toimijat voivat hyödyntää omassa työssään. Näiden lisäksi hankkeessa tuotetaan menetelmäopas, joka kokoaa saavutettavuuden eri osa-alueita tukevia kulttuurikasvatuksen menetelmiä helposti sovellettavaan ja avoimesti jaettavaan muotoon.
Hankkeen tuotokset ja materiaalit julkaistaan avoimesti Suomen lastenkulttuuriliiton sivustolla. Päätoteuttaja huolehtii siitä, että aineistot ovat julkisesti saatavilla vähintään kolmen vuoden ajan hankkeen päättymisestä, ja sen jälkeen niitä toimitetaan pyynnöstä. Tuloksia ja oppeja levitetään myös aktiivisesti valtakunnallisissa ja alueellisissa verkostoissa, kuten Suomen lastenkulttuuriliiton jäsenkentässä, Taikusydän-verkostossa, taiteen tiedotuskeskusten kautta sekä osana lasten, nuorten ja perheiden osallisuuden koordinaatiorakenteita ja Innokylää. Näiden verkostojen kautta hankkeen vaikuttavuus laajenee myös kansainväliseen vuoropuheluun.
Toteuttajat
Päätoteuttajana Suomen lastenkulttuuriliitto ja hankkeen osatoteuttajina Helsingin, Joensuun ja Oulun kaupungit, Uulun liikkuva lastenkulttuurikeskus sekä Vantaan kaupunki.
Ajankohta
4/2026-10/2028
Lisätietoja
Lisätietoja ja tarkemmat yhteystiedot löytyvät hankkeen verkkosivuilta osoitteesta https://lastenkulttuuri.fi/hankkeet/taide-kutsuu/ (Vieraile ulkoisella sivustolla. Linkki avautuu uuteen välilehteen.)
